โซเชียลฮือฮา ต่างออกมาชื่นชมและแชร์แนวการสอนของครู โรงเรียนลำปลายมาศ บุรีรัมย์ หลังจากครูสาวโพสต์วิธีการเรียนการสอนเก็บคะแนนแบบใหม่ “แบบฉีกคำถาม” เลือกคำถามที่ตัวเองมั่นใจว่าจะตอบได้ นักเรียนชื่นชอบเป็นแนวการเรียนใหม่ ขณะครูขอบคุณชาวเน็ตที่ชื่นชม และยินดีรับแนวการสอนของคนอื่นมาแลกเปลี่ยน เพื่อมาปรับใช้ในการเรียนการสอนของตัวเอง
วันที่ 21 พ.ย.65 กรณีเฟชบุ๊คชื่อ “Mos Thapanee” ของนางสาวฐาปนี บูชา หรือครูมอส อายุ 28 ปีครูระดับปฏิบัติการ (คศ.1)สอนภาษาอังกฤษ ชั้น ม.5 โรงเรียนลำปลายมาศ อ.ลำปลายมาศ จ.บุรีรัมย์ ได้โพสต์วิธีการสอนเก็บคะแนนแบบใหม่ “แบบฉีก” คือการให้เด็กนักเรียนได้เลือกหาคำถามที่คิดว่าตัวเองทำได้ จากครูที่ทำโจท์สร้างโจท์ติดไว้ในฟิวเจอร์บอร์ดที่ครูสร้างขึ้นมาเอง
แนบภาพเด็กนักเรียนขณะเรียน พร้อมเขียนข้อความว่า“เก็บคะแนนแบบใหม่ แบบฉีก ฉีกจริงๆ นะ ฉีกข้อที่อยากทำไปทำ 5555 ก็คือกลัวนักเรียนเบื่อ เปิดเทอมมาเข้าสัปดาห์ที่ 3 ยังไม่มีกิจกรรมไรเลย แถมอยากเก็บคะแนน เลยเปลี่ยนข้อสอบให้มาอยู่ในรูปแบบอื่น แล้วให้นักเรียนเลือกทำข้อที่คิดว่าทำได้ ฉีกเอาไปแปะสมุดเลยจ้า
ข้อดี คือ แต่ละคนได้โจทย์ที่ไม่เหมือนกัน และได้เลือกทำข้อที่ตัวเองมั่นใจ ข้อเสีย คือ ครูต้องเตรียมโจทย์เยอะ 100+ อัพ เพราะคนนึงให้ทำอย่างน้อย 5 ข้อ และก็ต้องเตรียมตัดเป็นริ้ว ๆ ใหม่ทุกห้อง ก็ม่วน ๆ ประมาณนึง ได้เปลี่ยนบรรยากาศ มีอิสรเสรีในการเลือกข้อสอบเอง แต่ก็ยากอยู่ดีค่ะครู เด็กบอก 5555”
โพสต์ดังกล่าวของครูมอส มีชาวเน็ตให้ความสนใจ ต่างแสดงความคิดเห็นและมีการแชร์กันเป็นจำนวนมาก ส่วนใหญ่ชื่นชมแนวความคิด บางรายขอเอาไปเป็นแบบในการเรียนการสอนของตนเอง ล่าสุดมีคนแชร์แล้วกว่า 3,000 คน
น.ส สุวิชาดา หาญสงคราม ม.5/10 บอกว่า แนวการสอนดังกล่าว ถือว่าเป็นแนวใหม่ตนและเพื่อนๆ ต่างชอบแนวการสอนแบบนี้มาก เพราะได้มีโอกาสเลือกกระดาษคำถามด้วยตัวเอง และยังได้แลกเปลี่ยนความคิดกับเพื่อนได้ดีอีกด้วย เท่าที่สอบถามครูบอกว่า ครูเอาประสบการณ์ของตัวเอง เคยเจอครูแบบไหน ไม่ชอบแบบไหน มาปรับปรุงการเรียนการสอนของเด็กในยุคนี้ได้ดี
ด้านครูมอส กล่าวว่า อยากจะเปลี่ยนแนวข้อสอบจากการทำในกระดาษแบบเดิมคือการนั่งกากระดาษคำตอบได้เจอกับแนวการสอนแบบใหม่ นักเรียนได้เลือกโจท์เอง เป็นการเปลี่ยนบรรยากาศในการเรียนการสอน และการสอบอีกแนวทางหนึ่ง เป็นการสร้างความสนุกสนานระหว่างการเรียนมากขึ้น เด็กไม่เครียด
ส่วนความยุ่งยากคือครูผู้สอนจะต้องเตรียมข้อสอบ จะต้องเขียนกระดาษคำถามมากขึ้นเพื่อให้เพียงพอกับจำนวนนักเรียน ในแต่ละคาบจะต้องมาตัดริ้วกระดาษคำถาม แต่คุ้มค่ากับการเสียเวลา
ครูมอส กล่าวด้วยว่า ตอนนี้สอนชั้น ม.5 จำนวนนักเรียนประมาณ 150 คนจาก 5 ห้อง โดยจะเตรียมข้อสอบเป็นชุดๆละ 150 ข้อสำนักเรียน 10 คน ใน 1 ห้องจะเตรียมไว้ประมาณ 2-3 ชุด
ข้อดีคือนักเรียนจะได้มีโอกาสเลือกคำถามที่ตนเองคิดว่าทำได้เอาไปทำ ซึ่งตนได้ศึกษาและหาแนวทางไว้ล่วงหน้าแล้ว เพื่อไม่ให้มีความเหลื่อมล้ำกัน เคยตรวจข้อสอบของนักเรียนแล้วนักเรียนไม่ตกแม้แต่คนเดียว
ดีใจที่มีชาวเน็ตต่างชื่นชมและให้ความสนใจ แต่ยังจะต้องมีการปรับปรุง ใครอยากเอาวิธีนี้ไปใช้ตนยินดี และหากมีครูท่านใดต้องการจะเอาแนวการเรียนการสอนที่ดีๆ มาแชร์ประสบการณ์กันตนคิดว่าจะเป็นเรื่องดีมากกว่า ครูมอส…กล่าว
